* La filosofía consistente

* La estructura terapéutica

* Equilibrio entre democracia, terapia y autonomía

* Aprendizaje social mediante
interacción social.

* Aprendizaje a través de crisis.

* El impacto terapéutico de todas las actividades dentro de la comunidad

* Responsabilidad del residente de su conducta

* Aumento de autoestima mediante
logros personales.

* Interiorización de un sistema
positivo de valores

* Confrontación

* Presión positiva entre iguales

* Aprendizaje en la comprensión y expresión de emociones

* Cambio de actitudes de vida
negativas en positivas

* Mejoras de relaciones con la familia propia y con la sociedad.

* Actitud «Permisiva», distribución del ejercicio del poder entre los
mismos usuarios.

* Participación activa de los usuarios, ellos son los protagonistas
de su tratamiento.

* Ampliación de las técnicas
terapéuticas.

* Replanteamiento del tratamiento farmacológico

* Pronóstico favorable, rehabilitación posible.